Sunday, January 4, 2026

Pembagian Rapor Semester Ganjil 2025-2026







 Pada Minggu, 4 Januari 2026, SMP Muhammadiyah 1 Surabaya menyelenggarakan Kegiatan Pembagian Rapor Semester Ganjil dengan suasana yang hangat, tertib, dan penuh kekeluargaan. Sejak pagi hari, para wali murid hadir dengan antusias untuk menerima hasil belajar putra-putrinya selama satu semester terakhir. Momen ini menjadi ruang refleksi bersama antara sekolah, orang tua, dan siswa dalam menilai proses belajar yang telah dilalui, sekaligus menumbuhkan semangat untuk terus berkembang di semester berikutnya.

Kepala SMP Muhammadiyah 1 Surabaya menyampaikan kesannya bahwa pembagian rapor bukan sekadar penyampaian nilai akademik, tetapi juga bagian dari pembinaan karakter dan akhlak siswa. Beliau mengapresiasi kerja sama yang baik antara guru, siswa, dan orang tua dalam mendampingi proses pendidikan. Harapannya, hasil rapor dapat menjadi bahan evaluasi sekaligus motivasi agar siswa semakin disiplin, berprestasi, dan berakhlak mulia.

Dari sisi wali murid, kegiatan ini meninggalkan kesan yang positif. Para orang tua merasa terbantu dengan penjelasan guru wali kelas yang disampaikan secara ramah dan terbuka. Selain mengetahui capaian akademik anak, wali murid juga mendapatkan gambaran perkembangan sikap, kedisiplinan, dan potensi anak di sekolah. Mereka berharap komunikasi dan sinergi antara sekolah dan orang tua terus terjalin dengan baik.

Sementara itu, bagi para siswa, pembagian rapor menjadi momen penuh makna. Ada rasa bangga atas hasil yang diraih, sekaligus menjadi penyemangat untuk memperbaiki diri bagi yang masih perlu meningkatkan prestasi. Para siswa bertekad menjadikan hasil rapor sebagai motivasi untuk belajar lebih giat, berperilaku lebih baik, dan meraih prestasi yang lebih gemilang di semester selanjutnya.

Kegiatan ini menegaskan komitmen SMP Muhammadiyah 1 Surabaya dalam menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada nilai, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kebersamaan dalam mendidik generasi berkemajuan. 🌟

No comments:

Post a Comment